Música





Vídeo- reportaje de la Dactilología y la Lengua de Signos




Hola! Aquí tienes nuestra primera creación casi cinematográfica, con ella hemos intentado averiguar qué sabe la gente sobre la dactilología y la lengua de signos, y al mismo tiempo, ayudarte a dar los primeros pasos en el mundo de la dactilología.
Durante el vídeo aparece el alfabeto dactilológico con el que puedes practicar y aprender a hacer tus primeras construcciones sintácticas.
¡Anímate y practica!

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Arte y discapacidad


¡Hola!
Por si no te has dado cuenta en el margen derecho de la página he añadido una presentación de fotos con las creaciones de mis artistas favoritos, todas son pinturas que he visto "in situ" y me han transmitido algo especial.
Creo que al pintar expresamos sentimientos y emociones que con la voz a veces nos resulta imposible contar. El arte en todas sus variantes, permite desarrollar la imaginación,y potenciar la autonomía entre otras muchas cosas. Estos aspectos están bastantes deteriorados en muchas personas con discapacidad y los beneficios que se pueden conseguir trabajando en ello son indiscutibles.
Existen algunas asociaciones que trabajan por y para este objetivo, aquí os dejo los links de algunas de ellas para que echéis un vistazo y comprobéis las actividades tan enriquecedoras que realizan.

Capacitarte


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La importancia de una buena estimulación motriz


El primer año de vida es uno de los períodos básicos en el desarrollo del niño/a, dónde adquiere rápidamente una serie de destrezas motoras, intelectuales y afectivas, que son la base de sus adquisiciones posteriores. Es por eso que un ambiente estimulador positivo, le va a ayudar en su crecimiento. El contacto físico con sus cuidadores (padres y demás familia, educadores, etc) es prioritario, hay que aprovechar cualquier momento para hablarle, acariciarle, besarle y jugar con él/ella. Ambas partes disfrutarán del intercambio y el bebé "practicará" así sus habilidades.

El principal objetivo de la estimulación motriz temprana consiste en convertir la estimulación en una rutina agradable que vaya estrechando cada vez mas la relación madre/padre−hijo, aumentando la calidad de las experiencias vividas y la adquisición de importantes herramientas de desarrollo infantil.

El desarrollo del movimiento se divide en dos grandes bloques: Motor grueso y motor fino. El primero de los dos bloques es el que tiene que ver con los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de mantener el equilibrio. La parte motora fina se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos y mano.

En la red existen multitud de pasos o ejercicios para trabajar la estimulación motriz, de los que yo he visto, el que más me ha gustado ha sido el Manual de estimulación pincha sobre el link y echa un vistazo a los ejercicios para trabajar lo que te he explicado anteriormente, de forma concreta y para la edad específica del niño.



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¿Cómo oímos?


Esta es una presentación sencilla en la que puedes ver las diferentes partes del oído externo, medio e interno.
Cada diapositiva contiene imágenes y audio en el que explico algunas de las funciones básicas de las estructuras del oído.

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Tira de cómic


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¿Cómo me siento?



Normalmente los niños con autismo tienen dificultad en identificar las emociones de los demás y las suyas propias. Sus reacciones a las emociones son diferentes, pero en la mayoría de los casos no saben canalizarlas y expresarlas adecuadamente. Esta dificultad en identificar sus sentimientos les produce un gran malestar y en ocasiones responden y dan salida a estos sentimientos a través de la agresividad, por esto a veces cuando no entienden algo se golpean o tiran cualquier cosa, gritan, saltan o dependiendo de la sensación hacen cualquier otra cosa.

Para mejorar este aspecto de la vida de las personas con autismo hay que tener en cuenta que favoreciendo la percepción y la expresión de emociones, sentimientos, y deseos de los autistas, se mejoraría la integración social de los mismos, tanto en niveles personales, como sociales. En este sentido, los pictogramas no son el mejor recurso ni el más sofisticado pero si pueden estar al alcance de cualquier persona y servir de ayuda a este colectivo que tanta necesidad tiene de expresar lo que siente.

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"En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. " Antonio Machado



«Todos los niños nacen
artistas; el problema es seguir siendo artista cuando crecemos
». Pablo Picasso


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